别让发表论文难倒英雄汉

海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》，论文发表不再作为教师评职称的硬性条件。海口市部分教师对此举拍手称快，但也有部分教师提出质疑。（8月24日《新京报》）

职称是知识分子的标志，对教师来言，既是工资待遇，也是水平的代表，于是教师评职称就显得尤为重要。有人不惜一切，将职称评定当作人生三喜之外的又一喜，更是比买一栋楼房都重要。

但在职称评审过程中一些“硬杠子”也很多，但发表论文却是最硬的硬件。其他条件只要有文凭有水平有年龄（工龄），一切都好办，可论文发表也一度难倒多少英雄汉。

现在论文发表也不再看文章水平，而看你的钞票水平，钞票多你要发多少就发多少，要发那里就那里。写篇论文也找枪手，发个论文找代发论文中心，发了论文，职称自然就到手。

这样发论文的杂志报刊如雨后春笋般诞生，有些杂志出了本刊出增刊，出了增刊还出C刊，挂靠自己的杂志就换个名称弄出本杂志报刊来。发论文的费用从一二百元涨到六七百元，从几百元又涨到几千元。发论文不看论文质量看钞票高低，谁给的多，谁给的早发谁的，那些没有门路，找错门的教师就只能坐失良机。

而海南省将教师发表不再作为教师评职称的硬性条件，真是及时雨，给教师评职称扫清了拦路虎，也不再是教师评职称的难事，只要教师自己有成果，在教学一线获得的经验积累成论文，就有可能获得职称，这也是教育部门给教师办的一件实事好事。

其实不发表论文不等于教师没水平，或者水平不高，而那些发表了论文者也不见得水平就高。君不见，在田野里撰写论文的袁隆平，其种出的水稻养活了占世界1/5的人口，难道说是没水平？有人发表的论文能压满房子，有人此论文集，彼论文集，可其也没有真正的核心价值在其中，更没有解决什么问题，只能是泛泛而谈，纸上谈兵而已，要其论文有可用？
评职称时将论文作为一个参考，主要以教学实绩说话，以教学水平说话，谁来还有争议地区，谁人不服？